Latihan Akhir Bab 1: Sudah Besar - Bahasa Indonesia Kelas 4
30 soal dari enam topik Bab 1 Sudah Besar: pemahaman cerita, kalimat, kosakata, surat pribadi, kamus kartu, jurnal, dan menyimak informasi.
30 soal terbit · Pilihan ganda · Tanpa batas waktu
Jawab satu soal per layar, tandai soal yang masih ragu, lalu lihat nilai dan pembahasan setelah selesai.
Mulai latihan ↗30 soal dan pembahasan
Kerjakan setiap soal terlebih dahulu, lalu buka jawaban dan pembahasannya. Kamu juga dapat memakai tombol Mulai latihan untuk menjawab secara interaktif dan memperoleh nilai.
Bacalah teks berikut. Pada hari Minggu, Nara menyiapkan rak buku untuk adiknya, Bima. Dahulu Nara selalu meminta Ibu merapikan bukunya. Kini ia dapat mengelompokkan buku sendiri. Bima ingin membantu, tetapi ia belum tahu tempat buku gambar. Nara menunjukkan rak paling bawah agar mudah dijangkau Bima. Saat membawa tumpukan buku, Bima menjatuhkan sebuah buku. Nara tidak memarahinya. Mereka memungut buku itu bersama-sama. Setelah rak rapi, Bima tersenyum. Nara merasa senang karena dapat membantu adiknya belajar merapikan barang. Siapa yang membantu Bima merapikan buku?
Jawaban dan pembahasan soal 1
Jawaban: A. Nara
Nara menyiapkan rak dan membantu Bima dalam cerita.
Objek pada kalimat “Dina membawa tas.” adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 2
Jawaban: D. Tas
Tas merupakan benda yang dibawa, sehingga menjadi objek.
Makna denotatif adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 3
Jawaban: C. Makna sebenarnya atau lugas
Makna denotatif dipakai secara langsung, bukan sebagai ungkapan kiasan.
Bacalah teks berikut. Makassar, 12 Januari 2026 Halo, Raka! Apa kabarmu? Sekarang aku belajar merawat tanaman. Setiap sore aku menyiram bibit cabai bersama Ayah. Aku senang melihat daun baru tumbuh. Aku belum suka memegang tanah yang terlalu basah, tetapi aku tetap membantu menyiapkan pot. Kegiatan apa yang kamu sukai? Ceritakan dalam surat balasanmu, ya. Salam hangat, Dina Siapa pengirim surat pada contoh?
Jawaban dan pembahasan soal 4
Jawaban: B. Dina
Nama pengirim tercantum pada bagian akhir surat, yaitu Dina.
Tujuan kamus kartu adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 5
Jawaban: A. Membantu mempelajari dan mengingat kosakata
Kartu memuat kata, makna, dan contoh yang dapat ditinjau kembali.
Bacalah teks berikut. Kelas Rani mengadakan kegiatan berbagi hobi pada Jumat pagi. Setiap anak mendapat waktu dua menit untuk bercerita. Rani membawa gambar bunga buatannya. Dito membawa foto tanaman yang ia rawat. Sela memilih mendengarkan dahulu karena belum berani berbicara di depan kelas. Bu Mira memberi Sela kesempatan bercerita dari tempat duduknya. Teman-teman menunggu tanpa mengejek. Setelah mencoba, Sela berhasil menjelaskan bahwa ia suka membaca cerita petualangan. Bu Mira mengingatkan bahwa setiap anak dapat memiliki kesukaan dan rasa percaya diri yang berbeda. Kapan kegiatan berbagi hobi di kelas berlangsung?
Jawaban dan pembahasan soal 6
Jawaban: D. Jumat pagi
Teks menyebut Jumat pagi sebagai waktu kegiatan.
Bacalah teks berikut. Pada hari Minggu, Nara menyiapkan rak buku untuk adiknya, Bima. Dahulu Nara selalu meminta Ibu merapikan bukunya. Kini ia dapat mengelompokkan buku sendiri. Bima ingin membantu, tetapi ia belum tahu tempat buku gambar. Nara menunjukkan rak paling bawah agar mudah dijangkau Bima. Saat membawa tumpukan buku, Bima menjatuhkan sebuah buku. Nara tidak memarahinya. Mereka memungut buku itu bersama-sama. Setelah rak rapi, Bima tersenyum. Nara merasa senang karena dapat membantu adiknya belajar merapikan barang. Mengapa Nara memilih rak paling bawah untuk buku gambar?
Jawaban dan pembahasan soal 7
Jawaban: C. Agar mudah dijangkau Bima
Teks menjelaskan alasan memilih rak bawah adalah kemudahan jangkauan Bima.
Kalimat intransitif adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 8
Jawaban: B. Bima tertawa.
Tertawa tidak memerlukan objek agar peristiwanya dipahami.
Urutan kata menurut abjad yang benar adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 9
Jawaban: A. Baca, baru, batu
Setelah huruf ba, bandingkan huruf ketiga: c lebih dahulu daripada r dan t.
Bacalah teks berikut. Makassar, 12 Januari 2026 Halo, Raka! Apa kabarmu? Sekarang aku belajar merawat tanaman. Setiap sore aku menyiram bibit cabai bersama Ayah. Aku senang melihat daun baru tumbuh. Aku belum suka memegang tanah yang terlalu basah, tetapi aku tetap membantu menyiapkan pot. Kegiatan apa yang kamu sukai? Ceritakan dalam surat balasanmu, ya. Salam hangat, Dina Kegiatan yang diceritakan Dina adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 10
Jawaban: D. Merawat tanaman
Dina menjelaskan kegiatan menyiram bibit cabai dan menyiapkan pot.
Jika makna pada kartu ternyata keliru, tindakan tepat adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 11
Jawaban: C. Memperbaikinya setelah memeriksa sumber
Tujuan kartu adalah belajar makna yang benar, sehingga kekeliruan perlu diperbaiki.
Bacalah teks berikut. Kelas Rani mengadakan kegiatan berbagi hobi pada Jumat pagi. Setiap anak mendapat waktu dua menit untuk bercerita. Rani membawa gambar bunga buatannya. Dito membawa foto tanaman yang ia rawat. Sela memilih mendengarkan dahulu karena belum berani berbicara di depan kelas. Bu Mira memberi Sela kesempatan bercerita dari tempat duduknya. Teman-teman menunggu tanpa mengejek. Setelah mencoba, Sela berhasil menjelaskan bahwa ia suka membaca cerita petualangan. Bu Mira mengingatkan bahwa setiap anak dapat memiliki kesukaan dan rasa percaya diri yang berbeda. Apa yang dibawa Rani?
Jawaban dan pembahasan soal 12
Jawaban: B. Gambar bunga buatannya
Rani membawa gambar bunga yang dibuatnya.
Bacalah teks berikut. Pada hari Minggu, Nara menyiapkan rak buku untuk adiknya, Bima. Dahulu Nara selalu meminta Ibu merapikan bukunya. Kini ia dapat mengelompokkan buku sendiri. Bima ingin membantu, tetapi ia belum tahu tempat buku gambar. Nara menunjukkan rak paling bawah agar mudah dijangkau Bima. Saat membawa tumpukan buku, Bima menjatuhkan sebuah buku. Nara tidak memarahinya. Mereka memungut buku itu bersama-sama. Setelah rak rapi, Bima tersenyum. Nara merasa senang karena dapat membantu adiknya belajar merapikan barang. Perubahan Nara yang disebut dalam cerita adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 13
Jawaban: A. Kini dapat mengelompokkan buku sendiri
Dahulu Nara meminta Ibu merapikan buku, sedangkan kini ia dapat mengelompokkannya sendiri.
Subjek pada kalimat “Nara menyusun buku.” adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 14
Jawaban: D. Nara
Nara adalah pelaku tindakan dalam contoh kalimat tersebut.
Kata dasar “membaca” adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 15
Jawaban: C. Baca
Membaca dibentuk dari kata dasar baca.
Bacalah teks berikut. Makassar, 12 Januari 2026 Halo, Raka! Apa kabarmu? Sekarang aku belajar merawat tanaman. Setiap sore aku menyiram bibit cabai bersama Ayah. Aku senang melihat daun baru tumbuh. Aku belum suka memegang tanah yang terlalu basah, tetapi aku tetap membantu menyiapkan pot. Kegiatan apa yang kamu sukai? Ceritakan dalam surat balasanmu, ya. Salam hangat, Dina Salam penutup pada surat contoh adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 16
Jawaban: B. Salam hangat,
Salam hangat terletak sebelum nama pengirim sebagai penutup surat.
Jurnal membaca digunakan untuk ...
Jawaban dan pembahasan soal 17
Jawaban: A. Mencatat identitas, isi, dan tanggapan terhadap bacaan
Jurnal membantu mengingat isi dan menyampaikan tanggapan dengan alasan.
Bacalah teks berikut. Kelas Rani mengadakan kegiatan berbagi hobi pada Jumat pagi. Setiap anak mendapat waktu dua menit untuk bercerita. Rani membawa gambar bunga buatannya. Dito membawa foto tanaman yang ia rawat. Sela memilih mendengarkan dahulu karena belum berani berbicara di depan kelas. Bu Mira memberi Sela kesempatan bercerita dari tempat duduknya. Teman-teman menunggu tanpa mengejek. Setelah mencoba, Sela berhasil menjelaskan bahwa ia suka membaca cerita petualangan. Bu Mira mengingatkan bahwa setiap anak dapat memiliki kesukaan dan rasa percaya diri yang berbeda. Bagaimana Bu Mira membantu Sela mencoba berbicara?
Jawaban dan pembahasan soal 18
Jawaban: D. Memberinya kesempatan bercerita dari tempat duduk
Kesempatan bercerita dari tempat duduk merupakan bentuk dukungan dalam teks.
Bacalah teks berikut. Pada hari Minggu, Nara menyiapkan rak buku untuk adiknya, Bima. Dahulu Nara selalu meminta Ibu merapikan bukunya. Kini ia dapat mengelompokkan buku sendiri. Bima ingin membantu, tetapi ia belum tahu tempat buku gambar. Nara menunjukkan rak paling bawah agar mudah dijangkau Bima. Saat membawa tumpukan buku, Bima menjatuhkan sebuah buku. Nara tidak memarahinya. Mereka memungut buku itu bersama-sama. Setelah rak rapi, Bima tersenyum. Nara merasa senang karena dapat membantu adiknya belajar merapikan barang. Urutan peristiwa yang sesuai cerita adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 19
Jawaban: C. Menyiapkan rak, buku jatuh, memungut bersama
Urutan harus mengikuti peristiwa awal, masalah, dan tindakan penyelesaiannya.
Pelengkap objek yang paling sesuai untuk “Ibu melipat ...” adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 20
Jawaban: B. Selimut
Selimut adalah benda yang dilipat; pilihan lain menyatakan keterangan.
Dalam “Susun buku dengan rapat”, kata rapat bermakna ...
Jawaban dan pembahasan soal 21
Jawaban: A. Tidak renggang
Konteks susunan buku menunjukkan makna jarak yang tidak renggang.
Bacalah teks berikut. Makassar, 12 Januari 2026 Halo, Raka! Apa kabarmu? Sekarang aku belajar merawat tanaman. Setiap sore aku menyiram bibit cabai bersama Ayah. Aku senang melihat daun baru tumbuh. Aku belum suka memegang tanah yang terlalu basah, tetapi aku tetap membantu menyiapkan pot. Kegiatan apa yang kamu sukai? Ceritakan dalam surat balasanmu, ya. Salam hangat, Dina Kalimat yang santun untuk menyampaikan ketidaksukaan adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 22
Jawaban: D. Aku belum suka memegang tanah yang terlalu basah.
Kalimat pertama menyampaikan perasaan diri tanpa merendahkan kegemaran orang lain.
Ringkasan jurnal yang baik harus ...
Jawaban dan pembahasan soal 23
Jawaban: C. Sesuai peristiwa penting dalam bacaan
Ringkasan memuat hal penting dengan kata sendiri tanpa mengubah isi.
Bacalah teks berikut. Kelas Rani mengadakan kegiatan berbagi hobi pada Jumat pagi. Setiap anak mendapat waktu dua menit untuk bercerita. Rani membawa gambar bunga buatannya. Dito membawa foto tanaman yang ia rawat. Sela memilih mendengarkan dahulu karena belum berani berbicara di depan kelas. Bu Mira memberi Sela kesempatan bercerita dari tempat duduknya. Teman-teman menunggu tanpa mengejek. Setelah mencoba, Sela berhasil menjelaskan bahwa ia suka membaca cerita petualangan. Bu Mira mengingatkan bahwa setiap anak dapat memiliki kesukaan dan rasa percaya diri yang berbeda. Informasi yang tidak dapat diketahui hanya dari teks adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 24
Jawaban: B. Siapa yang memiliki koleksi buku terbanyak
Teks tidak membandingkan jumlah buku yang dimiliki setiap siswa.
Bacalah teks berikut. Pada hari Minggu, Nara menyiapkan rak buku untuk adiknya, Bima. Dahulu Nara selalu meminta Ibu merapikan bukunya. Kini ia dapat mengelompokkan buku sendiri. Bima ingin membantu, tetapi ia belum tahu tempat buku gambar. Nara menunjukkan rak paling bawah agar mudah dijangkau Bima. Saat membawa tumpukan buku, Bima menjatuhkan sebuah buku. Nara tidak memarahinya. Mereka memungut buku itu bersama-sama. Setelah rak rapi, Bima tersenyum. Nara merasa senang karena dapat membantu adiknya belajar merapikan barang. Ringkasan yang sesuai cerita adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 25
Jawaban: A. Nara membantu Bima belajar merapikan buku dengan sabar
Ringkasan harus memuat peristiwa utama tanpa menambahkan kejadian yang tidak ada.
Tanda akhir untuk “Siapa yang menyiram tanaman” adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 26
Jawaban: D. Tanda tanya (?)
Kalimat tersebut merupakan pertanyaan langsung sehingga diakhiri tanda tanya.
Kata yang menyatakan kegiatan kegemaran adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 27
Jawaban: C. Hobi
Hobi berarti kegiatan kegemaran; contoh dalam materi adalah membaca.
Bacalah teks berikut. Makassar, 12 Januari 2026 Halo, Raka! Apa kabarmu? Sekarang aku belajar merawat tanaman. Setiap sore aku menyiram bibit cabai bersama Ayah. Aku senang melihat daun baru tumbuh. Aku belum suka memegang tanah yang terlalu basah, tetapi aku tetap membantu menyiapkan pot. Kegiatan apa yang kamu sukai? Ceritakan dalam surat balasanmu, ya. Salam hangat, Dina Penilaian bentuk tulisan tangan sebaiknya dilakukan melalui ...
Jawaban dan pembahasan soal 28
Jawaban: B. Pemeriksaan hasil tulisan di buku bersama pendamping
Pilihan ganda tidak dapat menilai bentuk nyata tulisan tangan; hasil praktik perlu diperiksa.
Alasan yang mendukung pendapat “Aku menyukai Nara” adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 29
Jawaban: A. Ia membantu Bima memperbaiki kesalahan tanpa memarahi
Alasan harus sesuai peristiwa, yaitu Nara bersabar dan membantu Bima.
Bacalah teks berikut. Kelas Rani mengadakan kegiatan berbagi hobi pada Jumat pagi. Setiap anak mendapat waktu dua menit untuk bercerita. Rani membawa gambar bunga buatannya. Dito membawa foto tanaman yang ia rawat. Sela memilih mendengarkan dahulu karena belum berani berbicara di depan kelas. Bu Mira memberi Sela kesempatan bercerita dari tempat duduknya. Teman-teman menunggu tanpa mengejek. Setelah mencoba, Sela berhasil menjelaskan bahwa ia suka membaca cerita petualangan. Bu Mira mengingatkan bahwa setiap anak dapat memiliki kesukaan dan rasa percaya diri yang berbeda. Jika teman belum nyaman menceritakan perasaannya, sikap santun adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 30
Jawaban: D. Mendengarkan tanpa mengejek dan tidak memaksa
Menghargai perasaan dilakukan dengan mendengarkan dan tidak memaksa teman.