Latihan Akhir Bab 1: Bilangan Cacah Kelas 4
30 soal campuran dari sembilan subbab Bilangan Cacah sampai 10.000. Kerjakan secara mandiri, lalu pelajari pembahasannya.
30 soal terbit · Pilihan ganda · Tanpa batas waktu
Jawab satu soal per layar, tandai soal yang masih ragu, lalu lihat nilai dan pembahasan setelah selesai.
Mulai latihan ↗30 soal dan pembahasan
Kerjakan setiap soal terlebih dahulu, lalu buka jawaban dan pembahasannya. Kamu juga dapat memakai tombol Mulai latihan untuk menjawab secara interaktif dan memperoleh nilai.
Lambang bilangan empat ribu dua ratus enam adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 1
Jawaban: D. 4.206
Empat ribu = 4.000, dua ratus = 200, dan enam = 6. Jumlahnya 4.206.
Pasangan lambang dan nama bilangan yang benar adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 2
Jawaban: D. 3.080 — tiga ribu delapan puluh
3.080 = 3.000 + 80. Sementara 3.800 dibaca tiga ribu delapan ratus dan 3.008 dibaca tiga ribu delapan.
Perpustakaan mencatat tiga ribu empat ratus dua belas buku. Bilangan pada laporan seharusnya ditulis ...
Jawaban dan pembahasan soal 3
Jawaban: A. 3.412
Tiga ribu = 3.000, empat ratus = 400, dan dua belas = 12. Totalnya 3.412 buku.
Nilai angka 5 pada 5.208 adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 4
Jawaban: C. 5.000
Angka 5 berada pada tempat ribuan, sehingga nilainya 5 × 1.000 = 5.000.
Bilangan dengan 8 ribuan, 0 ratusan, 6 puluhan, dan 3 satuan adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 5
Jawaban: C. 8.063
8.000 + 0 + 60 + 3 = 8.063. Tempat ratusan harus diisi nol.
Kode gudang memiliki 2 ribuan, 5 ratusan, 0 puluhan, dan 8 satuan. Kode itu adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 6
Jawaban: D. 2.508
Kode disusun menurut tempatnya: 2 ribuan, 5 ratusan, 0 puluhan, 8 satuan menjadi 2.508.
Bilangan yang lebih besar daripada 6.105 adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 7
Jawaban: B. 6.150
6.150 lebih besar daripada 6.105 karena puluhannya 5, sedangkan pada 6.105 puluhannya 0.
Urutan menurun yang benar adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 8
Jawaban: B. 8.701, 8.170, 8.107
Menurun berarti dari terbesar: ratusan 7 lebih besar daripada 1; untuk dua sisanya, puluhan 7 lebih besar daripada 0.
Jumlah pengunjung tiga museum adalah A: 2.875, B: 2.785, C: 2.857. Urutan museum dari pengunjung terbanyak adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 9
Jawaban: C. A, C, B
2.875 > 2.857 > 2.785. A dan C memiliki 8 ratusan, tetapi puluhan A lebih besar.
Uraian nilai tempat dari 5.281 adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 10
Jawaban: A. 5.000 + 200 + 80 + 1
5.281 memiliki 5 ribuan, 2 ratusan, 8 puluhan, dan 1 satuan.
Lengkapi 7.306 = 7.000 + ... + 6.
Jawaban dan pembahasan soal 11
Jawaban: A. 300
7.306 − 7.000 − 6 = 300. Angka 3 berada pada ratusan.
Lina memiliki 3 lembar uang Rp1.000 dan 7 keping Rp100. Jumlah uang Lina adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 12
Jawaban: B. Rp3.700
Tiga ribuan = Rp3.000 dan tujuh ratusan = Rp700. Totalnya Rp3.700.
410 + 230 = ...
Jawaban dan pembahasan soal 13
Jawaban: D. 640
400 + 200 = 600 dan 10 + 30 = 40, sehingga hasilnya 640.
467 + 285 = ...
Jawaban dan pembahasan soal 14
Jawaban: D. 752
467 + 200 = 667, ditambah 80 menjadi 747, ditambah 5 menjadi 752.
Sekolah menerima 235 buku pada Senin dan 187 buku pada Selasa. Total buku yang diterima adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 15
Jawaban: A. 422 buku
235 + 187 = 235 + 100 + 80 + 7 = 422 buku.
750 − 120 = ...
Jawaban dan pembahasan soal 16
Jawaban: C. 630
750 − 100 = 650, lalu kurangi 20 menjadi 630.
604 − 257 = ...
Jawaban dan pembahasan soal 17
Jawaban: C. 347
604 menjadi 5 ratusan, 9 puluhan, dan 14 satuan. Kurangi setiap nilai tempat sehingga diperoleh 347.
Toko memiliki 1.000 pensil dan menjual 375 pensil. Sisa pensil adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 18
Jawaban: D. 625 pensil
1.000 − 375 = 625. Periksa: 625 + 375 = 1.000.
6 × 4 = ...
Jawaban dan pembahasan soal 19
Jawaban: B. 24
Enam kelompok berisi empat menghasilkan 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24.
Perkalian yang hasilnya sama dengan 4 × 9 adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 20
Jawaban: B. 9 × 4
Sifat pertukaran perkalian menyatakan 4 × 9 = 9 × 4 = 36.
Ada 8 kantong, masing-masing berisi 6 kelereng. Jumlah seluruh kelereng adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 21
Jawaban: C. 48 kelereng
Jumlah kelompok 8 dan isi tiap kelompok 6. Jadi jumlahnya 8 × 6 = 48 kelereng.
45 ÷ 9 = ...
Jawaban dan pembahasan soal 22
Jawaban: A. 5
9 × 5 = 45. Hasil pembagiannya 5.
29 ÷ 4 menghasilkan ...
Jawaban dan pembahasan soal 23
Jawaban: A. 7 sisa 1
4 × 7 = 28 dan 29 − 28 = 1. Sisanya 1, lebih kecil daripada pembagi 4.
Sebanyak 63 pensil dibagikan sama rata kepada 7 siswa. Setiap siswa mendapat ...
Jawaban dan pembahasan soal 24
Jawaban: B. 9 pensil
63 ÷ 7 = 9 karena 7 × 9 = 63.
Kelipatan positif pertama dari 6 adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 25
Jawaban: D. 6
Kelipatan positif dimulai dari 6 × 1 = 6. Nol adalah kelipatan 6, tetapi bukan bilangan positif.
Lima kelipatan positif pertama dari 4 adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 26
Jawaban: D. 4, 8, 12, 16, 20
Kalikan 4 dengan 1, 2, 3, 4, dan 5 untuk memperoleh 4, 8, 12, 16, 20.
Sebanyak 24 bibit akan ditanam dalam baris sama banyak tanpa sisa. Banyak baris yang dapat dipilih adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 27
Jawaban: A. 6 baris
24 ÷ 6 = 4 tanpa sisa. Pembagian dengan 5, 7, atau 9 bersisa.
Di aula ada 248 kursi biru, 176 kursi merah, dan 125 kursi hijau. Jumlah seluruh kursi adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 28
Jawaban: D. 549 kursi
248 + 176 = 424. Lalu 424 + 125 = 549 kursi.
Perpustakaan memiliki 850 buku. Sebanyak 125 buku dipinjam pagi hari dan 238 buku dipinjam siang hari. Buku yang tersisa adalah ...
Jawaban dan pembahasan soal 29
Jawaban: C. 487 buku
Jumlah yang dipinjam 125 + 238 = 363 buku. Sisanya 850 − 363 = 487 buku.
Ruang kelas memiliki 9 baris kursi. Setiap baris berisi 5 kursi. Jika 3 kursi kosong, berapa kursi yang terisi?
Jawaban dan pembahasan soal 30
Jawaban: B. 42 kursi
Jumlah kursi 9 × 5 = 45. Kursi terisi 45 − 3 = 42.