Penjumlahan Bilangan Cacah sampai 1.000 - Matematika Kelas 4 SD

Penjumlahan berarti menggabungkan

Penjumlahan digunakan untuk mencari jumlah seluruh benda dari beberapa kelompok. Jika ada 125 buku cerita dan 213 buku pengetahuan, seluruhnya ada 125 + 213 = 338 buku.

Saat menjumlahkan, gabungkan satuan dengan satuan, puluhan dengan puluhan, dan ratusan dengan ratusan. Materi ini menggunakan contoh dengan hasil paling besar 1.000.

Menjumlahkan tanpa menyimpan

Contoh: 243 + 125.

• Satuan: 3 + 5 = 8.
• Puluhan: 4 + 2 = 6 puluhan.
• Ratusan: 2 + 1 = 3 ratusan.

Jadi, 243 + 125 = 368.

Jika memakai cara bersusun, letakkan angka pada kolom yang sesuai. Pada 243 + 25, angka 2 dari bilangan 25 harus sejajar dengan angka 4 karena sama-sama puluhan.

Menjumlahkan dengan menyimpan

Sepuluh satuan dapat ditukar menjadi satu puluhan. Sepuluh puluhan dapat ditukar menjadi satu ratusan.

Contoh: 278 + 146.

1. Satuan: 8 + 6 = 14 satuan. Tulis 4 satuan dan simpan 1 puluhan.
2. Puluhan: 7 + 4 + 1 simpanan = 12 puluhan. Tulis 2 puluhan dan simpan 1 ratusan.
3. Ratusan: 2 + 1 + 1 simpanan = 4 ratusan.

Hasilnya 424. Angka simpanan harus ikut dijumlahkan pada kolom berikutnya.

Cara menguraikan bilangan

Penjumlahan juga bisa dilakukan bertahap:

356 + 127 = 356 + 100 + 20 + 7 = 456 + 20 + 7 = 483.

Pilih cara yang paling kamu pahami. Nilai hasilnya harus sama.

Contoh soal cerita

Sekolah menanam 235 bibit pada hari Senin dan 187 bibit pada hari Selasa. Total bibit yang ditanam adalah 235 + 187 = 422 bibit. Tuliskan satuan agar jawaban jelas.

Coba kerjakan

1. Hitung 324 + 152.
2. Hitung 467 + 285.
3. Ada 650 tiket. Panitia menambah 350 tiket. Berapa jumlah tiket sekarang?

Jawaban dan pembahasan

1. 476: 300 + 100 = 400, 20 + 50 = 70, dan 4 + 2 = 6.
2. 752: 7 + 5 = 12, lalu 6 + 8 + 1 = 15 puluhan, dan 4 + 2 + 1 = 7 ratusan.
3. 1.000 tiket, karena 650 + 350 = 1.000.

Ingat kembali

Periksa posisi angka dan angka simpanan. Untuk bilangan cacah, hasil penjumlahan tidak lebih kecil daripada masing-masing bilangan yang dijumlahkan.