Diagram Batang - Matematika Kelas 4 SD

Mengenal diagram batang

Diagram batang menyajikan jumlah pada setiap kelompok melalui panjang atau tinggi batang. Diagram membantu kita membandingkan data dengan cepat. Contohnya adalah data olahraga kesukaan siswa, buku yang dipinjam, atau bibit yang ditanam.

Pada contoh ini, satu siswa hanya memilih satu olahraga. Judul menjelaskan isi data. Sumbu mendatar memuat nama olahraga, sedangkan sumbu tegak menunjukkan banyak siswa. Setiap batang dimulai dari angka nol.

Membaca skala

Skala merupakan nilai pada sumbu bilangan. Di contoh, label sumbu tegak adalah 0, 4, 8, 12, 16. Artinya, jarak antara dua garis berurutan mewakili 4 siswa, bukan 1 siswa.

Batang renang mencapai angka 8. Jadi, ada 8 siswa yang memilih renang. Jangan menghitung dua kotak lalu menjawab 2 siswa; dua interval skala masing-masing bernilai 4 siswa.

Olahraga	Banyak siswa
Sepak bola	12
Renang	8
Bulu tangkis	16
Basket	4

Menjawab pertanyaan dari diagram

• Terbanyak: bulu tangkis, karena batangnya paling tinggi, yaitu 16 siswa.
• Paling sedikit: basket, yaitu 4 siswa.
• Selisih: pemilih bulu tangkis lebih banyak 16 − 4 = 12 siswa daripada pemilih basket.
• Jumlah dua kelompok: renang dan basket berjumlah 8 + 4 = 12 siswa.
• Jumlah seluruh kelompok: 12 + 8 + 16 + 4 = 40 siswa.

Kata “lebih banyak berapa” meminta selisih, sedangkan “berapa seluruhnya” meminta penjumlahan. Pilih operasi setelah memahami pertanyaannya.

Membuat diagram batang

Mulailah dari tabel data yang benar. Tuliskan judul dan nama kelompok, lalu pilih skala dengan selang yang sama. Jika jumlah terbesar 20 dan semua jumlah kelipatan 5, skala 0, 5, 10, 15, 20 mudah dipakai.

Gunakan batang dengan lebar sama, jarak yang teratur, dan pangkal yang sejajar pada nol. Tinggi batang harus sesuai nilai data. Tambahkan label satuan, misalnya buku atau siswa. Diagram mendatar juga dapat digunakan: nilai dibaca dari panjang batang pada sumbu mendatar.

Memeriksa kesimpulan

Kesimpulan harus sesuai data yang ditampilkan. Jika diagram hanya mencatat peminjaman Senin sampai Kamis, kita belum tahu jumlah peminjaman pada Jumat. Batang tertinggi menunjukkan jumlah terbesar pada kelompok yang tercantum, bukan otomatis membuktikan penyebabnya.

Jika data diubah dari piktogram menjadi diagram batang, jumlah setiap kelompok harus tetap sama. Yang berubah hanyalah cara penyajiannya.

Coba kerjakan

1. Berapa siswa memilih sepak bola?
2. Berapa selisih pemilih sepak bola dan renang?
3. Berapa jumlah pemilih renang dan bulu tangkis?

Jawaban dan pembahasan

1. 12 siswa, sesuai tinggi batang sepak bola.
2. 4 siswa, karena 12 − 8 = 4.
3. 24 siswa, karena 8 + 16 = 24.

Ingat kembali

Baca judul, kelompok, satuan, dan skala. Gunakan nilai data, bukan sekadar menghitung garis atau membandingkan tampilan batang.